Schulen · Hochschulen · Bildungsträger

Orientierung, die bei den Antreibern beginnt.

Junge Menschen entscheiden über Schulzweig, Ausbildung und Studium – ohne zu wissen, was sie innerlich trägt. Die MSA® gibt Bildungseinrichtungen ein Verfahren, das nicht bei Interessen und Noten stehen bleibt.

32.000+allgemeinbildende Schulen
5.000+Bildungsträger
2.500+Privatschulen
400+Hochschulen
14+ Jahreneinsetzbar
Unser Ansatz

Ein Verfahren, das alle verbindet.

Statt vieler Einzelinstrumente ein gemeinsamer, wissenschaftlich validierter Standard – vergleichbar über Einrichtungen hinweg, anschlussfähig über Bildungsstationen und geeignet für eine systematische Potenzialentwicklung.

  • 29 % erleben ihren Job als unpassend zur eigenen Persönlichkeit

    Fehlentscheidungen entstehen früh – und werden teuer für alle Beteiligten. Quelle: JobTeaser 2023.

  • Orientierung bleibt oft Privileg

    Wer zuhause gut beraten wird, entscheidet besser. Ein gemeinsames Verfahren macht Orientierung unabhängiger von Herkunft.

  • Abbruchquoten sind Motivfragen

    Viele Abbrüche sind keine Leistungsprobleme, sondern Passungsprobleme zwischen Person und Weg.

Jugendliche im Beratungsgespräch zur Berufsorientierung
Berufsorientierung wirkt, wenn sie erklärt, warum ein Weg zu einem Menschen passt – nicht nur, welche Berufe es gibt.
Für Schulen

Von der 8. Klasse bis zum Abschluss.

Die MSA® lässt sich in bestehende Konzepte zur Berufsorientierung, in Projekttage und in die Oberstufenbegleitung einbinden – jahrgangsweise und ohne zusätzliche Diagnostikkompetenz im Kollegium.

Berufs- und Studienorientierung

Schülerinnen und Schüler erhalten einen Report in ihrer Sprache: welche Tätigkeiten Energie geben, welche Umfelder passen, welche Fragen sie noch klären sollten.

  • Report „MSA® Berufsorientierung“
  • Auswertung in Kleingruppen oder einzeln
  • Anschluss an Praktika und Betriebskontakte

Lernmotivation & Selbstwirksamkeit

Wer seine Motive kennt, versteht eigene Blockaden. Aus „ich bin faul“ wird „mich trägt Struktur mehr als Wettbewerb“ – und daraus werden Lernstrategien.

  • Reflexionsimpulse über den KI-Coach
  • Sprache für Elterngespräche
  • Grundlage für individuelle Förderung

Kollegium & Schulentwicklung

Lehrkräfte und Schulleitungen nutzen die MSA® auch für sich: Rollenklärung, Teamzusammenarbeit und Belastungssteuerung im Kollegium.

  • Teamworkshops mit Motivprofilen
  • Prävention statt Krisenintervention
  • Optional Zertifizierung im Haus
Für Hochschulen
Studierende auf dem Campus
Hochschulen setzen die MSA® in Studienorientierung, Career Service und Führungsprogrammen ein.

Studienwahl, Bindung, Karriereservice.

Hochschulen arbeiten mit der MSA® an drei Stellen: vor der Entscheidung, in kritischen Studienphasen und beim Übergang in den Beruf.

  • Studienorientierung

    Interessierte prüfen früh, ob Studienformat, Fach und Anforderungsprofil zu ihren Motiven passen.

  • Bindung statt Abbruch

    Motivarbeit in Studienzweifel-Phasen macht Alternativen sichtbar, bevor der Abbruch die einzige Option scheint.

  • Career Service & Leadership

    Reports für Bewerbungsphase, Praxisprojekte, Gründung und erste Führungsverantwortung.

Für Bildungsträger

Maßnahmen wirksam machen – und belegen.

Träger, Akademien und Weiterbildungsanbieter nutzen die MSA® als gemeinsame Grundlage über Kurse und Kohorten hinweg: gleiche Sprache, vergleichbare Ergebnisse, dokumentierbare Entwicklung.

Eintritt

Passung vor Platzierung

Vor Beginn einer Maßnahme wird sichtbar, welcher Weg zu einem Menschen passt – statt Abbrüche im Nachhinein zu erklären.

Verlauf

Begleitung mit Substanz

Coaches arbeiten mit konkreten Motivprofilen statt mit Vermutungen. Der KI-Coach hält Themen zwischen den Terminen präsent.

Wirkung

Ergebnisse, die man zeigen kann

Entwicklung wird über einheitliche Reports dokumentierbar – hilfreich gegenüber Auftraggebern und Fördergebern.

In Deutschland gibt es über 5.000 Bildungsträger – die MSA® ist bewusst so gebaut, dass sie ohne eigene Testabteilung nutzbar ist.

Umsetzung

Von der ersten Idee zum laufenden Jahrgang.

1

Zielbild klären

Ein Gespräch: Welche Jahrgänge, welche Fragestellung, welche Personen begleiten – und welches Budget steht bereit?

2

Pilot

Eine Klasse, ein Kurs, ein Semester. Inklusive Report, Auswertung und Feedback von Lernenden und Lehrenden.

3

Qualifizierung

Lehrkräfte, Studienberatung oder Coaches werden zertifiziert – oder wir bringen zertifizierte Berater·innen mit.

4

Regelbetrieb

Die MSA® wird Teil des Curriculums oder des Beratungsangebots – bei Bedarf finanziert über regionale Partner.

VR-Banken tragen die MSA® in die Region.

In mehreren Regionen tragen Genossenschaftsbanken, Kammern oder Kommunen die Kosten für Schulen und Vereine mit. Wir zeigen dir, wie das in deiner Region aussehen kann.